Estudiantes de la Universidad Aut\u00f3noma de Tamaulipas (UAT) visitaron los centros infantiles de esta casa de estudios en Ciudad Victoria, con la finalidad de observar y aprender sobre los diferentes m\u00e9todos de ense\u00f1anza que se practican en dichos espacios educativos y fortalecer su aprendizaje dentro de la Licenciatura en Atenci\u00f3n al Desarrollo y Bienestar Infantil (LADBI).<\/p>\n
En una visita guiada, un grupo de alumnas de tercer semestre de la Unidad Acad\u00e9mica Multidisciplinaria de Ciencias, Educaci\u00f3n y Humanidades (UAMCEH) conoci\u00f3 los aspectos relevantes del funcionamiento e infraestructura del C\u00edrculo de Desarrollo Infantil y del Centro de Desarrollo Infantil (CENDI UAT).<\/p>\n
Durante el recorrido, las estudiantes fueron acompa\u00f1adas por la C. P. Imelda Sustaita de Mendoza, miembro honorario del equipo UAT U-NIDO, as\u00ed como la Dra. Elsa Fernanda Gonz\u00e1lez Quintero, directora de la UAMCEH; y la Mtra. Susana Alejandra Garc\u00eda Caballero, titular de la materia de Servicios Educativos Inicial y Preescolar.<\/p>\n
El objetivo de dicha pr\u00e1ctica, es que las estudiantes universitarias observen c\u00f3mo est\u00e1n constituidos estos centros infantiles de la UAT, qu\u00e9 diferencias existen entre los niveles de preescolar y educaci\u00f3n inicial, as\u00ed como los factores que impactan en la educaci\u00f3n infantil.<\/p>\n
Por su parte, la Mtra. Claudia Ver\u00f3nica Cedillo de los Santos, directora del C\u00edrculo de Desarrollo Infantil; y la Mtra. Mara Clementina Cardona Castillo, directora del CENDI UAT, mostraron las respectivas instalaciones al grupo de estudiantes.<\/p>\n
Entre otros temas, la visita les permiti\u00f3 a las alumnas conocer las diferencias entre los niveles de educaci\u00f3n, el rol del docente, las actividades que se realizan para el desarrollo integral de la ni\u00f1ez, los modelos y estrategias utilizados en el proceso de ense\u00f1anza y los detalles de los programas pedag\u00f3gicos, de estimulaci\u00f3n temprana, nutrici\u00f3n y salud que se aplican en los distintos niveles.<\/p>\n
A trav\u00e9s de esta pr\u00e1ctica, las universitarias tienen la posibilidad de reforzar los aprendizajes obtenidos en el aula, recabar evidencia sobre los aspectos involucrados en el contexto del proceso ense\u00f1anza-aprendizaje y desarrollar sus habilidades, capacidades y actitudes para ser profesionistas con valores \u00e9ticos y cosmopolitas, que favorezcan su integraci\u00f3n en los sectores productivos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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